5年提言Ⅰでは、4年生の「体験グローカル」で学んだ複眼的な視点や、班で行った研究活動を通して身につけた研究の方法を活かして、6月から個人研究を進めてきました。4~5人で1つのグループを編成し、それぞれに指導教員が1名ついて大学のゼミのかたちで進めてきた研究の内容を発表しました。
5年提言Ⅰでは、4年生の「体験グローカル」で学んだ複眼的な視点や、班で行った研究活動を通して身につけた研究の方法を活かして、6月から個人研究を進めてきました。4~5人で1つのグループを編成し、それぞれに指導教員が1名ついて大学のゼミのかたちで進めてきた研究の内容を発表しました。